Het eerste WO-thema is afgerond. In de klas nemen we telkens de tijd om het thema samen te vatten, een belangrijke vaardigheid voor later. De eerste historische periode brachten we in kaart met een gezamenlijke mindmap. Vandaag werkten de leerlingen per twee om een mindmap verder aan te vullen. De volgende stap is om in groep een eigen mindmap te maken.
We zijn in de klas weer volop aan het lezen! Eerst genieten we samen van een voorleesmomentje van de juf, daarna duiken de kinderen zelf in hun eigen boeken. Zo ontdekken we elke dag nieuwe verhalen en beleven we samen heel wat leesplezier. 💪
Vandaag wordt Issa 10 jaar en dat vieren we natuurlijk ook in de klas! We gaven Issa met z'n allen een complimentendouche en zongen in het Frans. Bedankt voor het leuke klascadeau!
Vandaag trokken we even naar buiten om onze Franse woordjes op een speelse manier in te oefenen.
Ik sprak een Frans woord uit en de kinderen moesten vliegensvlug beslissen: hoort dit woord in de mannelijke of in de vrouwelijke hoepel? Met een sprint, sprongetje of vrolijke huppel kwamen ze terecht op de juiste plaats.
Met trots stellen we jullie de leerlingenraad van dit jaar voor! Voor onze klas zijn Pien en Lobke verkozen. Zij zullen onze klas met veel enthousiasme en inzet vertegenwoordigen!
Op maandag kregen de leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar opnieuw de kans om tijdens de middagpauze met LEGO te bouwen. Heel wat klasgenoten deden enthousiast mee!
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
De afgelopen twee dagen hebben enkele leerlingen uit onze klas hard campagne gevoerd om een plaatsje in de leerlingenraad te bemachtigen.
Hieronder zie je de kandidaten voor het vijfde leerjaar.
📅 Maandag 29 september vinden de verkiezingen plaats.
Wie zal onze klas vertegenwoordigen in de leerlingenraad? 🤔
Veel succes aan alle kandidaten! 🍀